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开学季,资深班主任都在做这些事情

红枫叶 发表于 2018-4-10 15:21:12

当我们默念,时间你慢些走呀!慢些走!但暑假的尾声却愈来愈响,转眼又到开学季。千头万绪的事宜等待着你去准备,即使用尽全部“洪荒之力”也会焦头烂额,糟糕的是效果不一定佳!



俗话说“良好的开端是成功的一半。”开学第一周工作直接影响着学生对你的第一印象,也是能否顺利带班的重要因素。今天,星教师邀请到几位资深班主任为大家支招,希望各位老师在此基础上能创新自己的班级管理工作,从繁杂的事务性中解放出来,开启一个美好的新学期。


岗哥支招备好新生报到“第一课


8月底,是班主任与学生、家长第一次见面的日子,而第一印象会极大地影响人们的判断。因此,我们应该把第一次见面当成新生入学的第一节课来对待。那么,应该怎样备以及备些什么呢?


备“温馨短信”


班主任一般提前几天就能拿到学生名单和相关档案。我会在报到的前一天给学生家长发去“温馨短信”。


亲爱的家长:

您好!

欢迎您的孩子入读我校,我是您孩子的班主任梁岗。我校将于明天(8月30日)上午8"一下午5:00(中午不休息)在校门口迎接您及您孩子的到来。来时请务必带上录取通知书、户口簿、学生一寸和两寸的免冠照片各四张。如需住校还应带好床上用品和换洗衣物。

温馨提示:

1.您孩子就读的班级是一年级××班,学校门口有提示牌,班级顺序从左到右依次排列。

2.4路、7路、10路、16路公交车都可直达我校门口。

班主任:梁岗

很多家长都回复了短信,而且在表示感谢的同时都提到把孩子交到我们这里他们很放心。这样一来,还未真正见面就已经给家长留下了良好第一印象。


备学生名字


现在是一个追求个性的时代,连学生的名字也不例外。班主任拿到名单后,一定要看看有没有生僻字,如果有就要赶紧查阅字典,熟悉读音。特别是有的字看起来很熟悉,实际读音却容易出错。除了读音,还要仔细研究名字的意思,揣测一下父母想借名字表达的愿望。

之前有一个学生名“璠”,开始我以为读一声,结果查字典后发现读二声。当他来报到的时候,我准确叫出了他的名字,他很惊讶地说:“您是第一个第一次就能准确叫出我名字的老师,连我以前的语文老师都读错啦,您是教语文的吧?我笑着说:“呵呵,我还知道‘璠’者,美玉也。可见你的父母多么希望你能成材啊,但你现在还是块璞玉,进了高中还得好好打磨打磨,以成为美玉良玉啊。我呀,是你们的化学老师……”他听后很是佩服地点点头说:“我一定好好学习。”

除此以外,当家长带孩子来报到的时候,还可以问问家长孩子有没有小名,并把小名一并记录在学生的档案里。我一般都用小名称呼学生,这样很亲切,师生之间的距离也被拉得很近。


备家庭情况


学生的身心发展和家庭情况有着千丝万缕的联系。班主任接手新班时必须又学生的家庭情况如数家珍。要关注父母的职业特点、婚姻状况,特别留意是不是单亲家庭,是不是重组家庭,是不是留守学生等。

这样在新生报到的时候,班主任就会多一份关注,甚至可以简单地说几句鼓励孩子的话。如对单亲家庭的学生可以说:“你的母亲很伟大,相信你会更坚强!祝你在高中取得更优异的成绩。”对留守学生可以说:“用你的良好发展给远在他乡的父母送上一份感恩……”让孩子一开始就感受到班主任对他们的理解、关注和期待,这就是一种爱。

另外,最好准备一份《家庭文化背景问卷》,以备在新生报到后收集详细信息。还需要与家长互留通讯方式,方便日后联系,并告之电话联系的时间,以免因为正在上课等无法接听电话而引起家长的误解。


备毕业学校情况


如果是初中或高中的班主任,还需要研究学生的毕业学校。

来自私立学校的,就要告诉学生和家长公办学校更注重培养学生的自主独立性,很多硬件条件不如私立学校,学生要有接受锻炼和吃苦的心理准备。

来自偏远乡镇学校的,可以告诉他们学校的差异在什么地方,怎么用校卡,怎么办饭卡,甚至怎么用厕所和浴室都要一一交代,因为他们可能更内向、敏感和脆弱。但千万不要在报到单上标注符号什么的,因为如果被家长和学生看到,极有可能产生一些负面影响,班主任的善意可能被误解,以致增添学生的心理负担。


备学生发展档案


学生报到的前几天,班主任应该仔细翻阅学生的档案,看看学生读书以来特别是近三年的发展情况:是一直都很优秀呢,还是以前成绩平常,最近一两年才“突飞猛进”的?是各学科均衡衡发展,还是一两科强,甚至在学科竞赛中拿过奖?……了解了这些,在和学生见面的时候就可以给他们提要求。

对特别优秀的学生可以鼓励说:“相信优秀是你的习惯,那就一直保持着吧,期待你的提高”;对成绩最近才提高的学生说:“最近一年进步很快嘛,说明你很聪明,但千万不要认为高中也能‘一鸣惊人,哦!”;对于偏科的学生,更应该一见面就对其进行提醒和鼓励,如对一个英语不好的学生说:“我们的英语老师可是全校最棒的,让他给你指点一下,英语水平肯定能得到提高”;对有艺体特长的学生,可以鼓励他们参加学校的社团……


备《新生入学须知》和《家长须知》


新生报到是很烦琐的工作,虽然报到工作往往是—整天,但绝大部分学生和家长会在相对比较集中的时间报到到,所以很多需要详细说明但又没有学生个体差异的事情,如学校的分布图,入学手续续办理程序,住校生入住方式,寝室、班级管理条例,家校通通的使用方法等,就可以印刷成《新生入学须知》和《家长须知》发给学生、家长自行阅读。这样既可可以提高办事效率,又不会让家长半天摸不着头脑。

——节选自梁岗《创建幸福教室的35个秘密》


冰冰分享怎样才能顺利接好一个新班

开学前一个月


一. 深入访谈,促进了解


要点1:一个温馨的电话

班主任拨通电话后,首先自报家门,表达自己的诚意,可以简单问问孩子的情况,如性格、爱好、特长等,最后表示感谢与愿望。在电话中语速不要过快,过快会给家长一种慌慌张张的印象,让家长安全感不足。

要点2:一次周详的查档记录

学校在新生入学登记时,常常会请家长填写一张内容详细的学籍卡,上面的许多信息会帮助你了解学生。可以从学籍室或者家长服务中心借取相关资料阅读,同时记下学生的特殊情况,例如单亲家庭、留守儿童等,以便日后给予关照。

要点3:一次深入的“老班”访谈

如果中途接班,一定要想办法和原班主任进行一次深入访谈,而且应该是促膝长谈。因为每位认真班主任都会对自己的学生了如指掌,性格急躁或温文尔雅,多才多艺或闷不作声,甚至每个孩子的家庭情况,“老班”都已烂熟于心。

唯独要提醒的是,许多“老班”在介绍学生情况的同时,也难免会传递一些令人不安的信息,如哪个孩子特别讨厌,难以管教。不要因此给孩子贴标签,更不必因这些印象毁掉想在你面前精彩亮相的孩子。

要点4:一张细致的调查表

提前设计一张细致的调查表,待开学后首次家长会上请家长详细填写,也是短时间内迅速了解大多数学生基本情况的好办法。


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